“真没想到，自从学校抓坐姿和握笔姿势一年多之后，孩子逐渐养成了良好的书写习惯，成功摘掉了眼镜！”谈起孩子“摘眼镜”的过程，费县上冶小学五年级（5）班学生曹子辰的妈妈非常激动。
“上三年级时，孩子拿笔姿势不对，字迹潦草得很，连我都认不出来。为此，我数不清有多少次又急又气地抓起作业本就撕得粉碎。结果，每次都是两败俱伤，却无济于事……”在杏园学校，四年级（2）班学生王永杰的妈妈说起过去一年的经历时感触同样深，“经过一年多来老师的耐心指导，现在的孩子就像变了个人，不仅姿势对了，字写得好看了，而且有了自信，爱上了书法，学习也有了劲头！”
近两年来，费县小学家长们的“获得感”是实实在在的：学生近视率明显下降了，书写水平大幅提高了，“精气神”提上来了——由外而内，由形及神，从教师到学生，从校园到家庭，这些看得见的变化都源于费县紧抓不懈的一件小事——“正双姿”。
费县为什么要将很多人看来不足为道的这件小事当成大事要事在全县推动？
“凡是关乎学生身心健康的事，都是不容疏忽的大事。教育要实现‘立魂立人’，须先从‘正姿正身’开始。”费县教体局党组书记、局长任广飞说，在山东省语言文字工作委员会办公室党支部两年来的调研指导下，该县将规范汉字书写工作作为振兴乡村教育、弘扬中华优秀传统文化的重要工作抓紧抓实，在全县燃起了“写好中国字，做好中国人”的星星之火，“端端正正写字，堂堂正正做人”已蔚然成风。
立出路标：
“最美双姿”成就“最美气象”
年10月28日，费县上冶镇中心小学党支部与省语委办公室党支部“结对共建”主题实践活动在上冶小学举行。
活动中，省语委办党支部一行数人深入课堂调研，发现多数学生的坐姿和握笔姿势堪忧：歪着头的，弓着背的，斜着肩的，抱着笔的……各种错误姿势不一而足，却没有引起学校足够的重视。
“小学生正处于生长发育期，双姿长期不正确容易引发视力下降，还会造成指骨、掌骨变形，以及驼背、含胸、腰椎侧弯等体态问题。”在座谈中，经过热烈讨论，大家很快达成了共识，“双姿是否正确，看似事小，实则事关重大，因为它直接影响学生的身心健康成长。教师不能只
本文编辑：佚名
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